|
|
Твердый переплет, 128 стр., 2010 г.
Эта книга адресована всем любителям рукоделия. Четкие, понятные инструкции и описания, красочные фотографии и схемы позволяют создать оригинальные поделки из самых различных материалов: украшения из бисера и бусин, плетеные браслеты и фенечки, цветы из декоративной бумаги, стильные вязаные сумочки ... |
|
|
|
|
|
Мягкая обложка, 32 стр., 2009 г.
Вышивка лентами снова в моде. Такой вышивкой можно украсить летнюю сумочку и чехол для мобильника, шляпку и босоножки, теплый пуловер и шарфик. Для этого не требуется сложных инструментов и большого мастерства. Немного терпения, и шелковые ленточки превратятся в роскошные розы, нежные фиалки и нарядные ... |
|
|
|
|
|
Твердый переплет, 144 стр., 2009 г.
Эта книга адресована девочкам, увлекающимся рукоделием. Четкие, понятные инструкции и описания, красочные фотографии и схемы позволяют создать оригинальные поделки из самых различных материалов: украшения из бисера и бусин, плетеные браслеты и фенечки, цветы из декоративной бумаги, стильные вязаные ... |
|
|
|
|
|
5 моделей
Мягкая обложка, 12 стр., 2009 г.
|
|
|
|
|
|
5 моделей
Мягкая обложка, 12 стр., 2009 г.
|
|
|
|
|
|
Твердый переплет, 128 стр., 2008 г.
Игрушечки и украшения из разноцветных бусинок, оригинальные, нежные цветы из ткани и шелковых ленточек, необычные поделки и картины из ракушек, забавные мягкие игрушки, вкусные тортики и пирожные - кто откажется от таких подарков? И все это так просто сделать своими руками!
|
|
|
|
|
|
Твердый переплет, 48 стр., 2008 г.
|
|
|
|
|
|
Твердый переплет, 48 стр., 2008 г.
|
|
|
|
|
|
Твердый переплет, 48 стр., 2008 г.
Хотите приобщить детей к искусству рукоделия? В этом вам поможет очередная книга из серии "МАСТЕРИЛКА". Практические советы помогут вашему ребенку освоить разнообразные приемы, а забавные и красочные схемы вышивок научат создавать несложные сюжетные композиции.
|
|
|
|
|
|
Мягкая обложка, 32 стр., 2008 г.
Данное пособие позволяет организовать конструктивно-художественную деятельность ребенка, стимулирующую развитие внимания, восприятия, воображения и формирующую целый ряд ручных умений (мелкую моторику), что является основой для его дальнейшего умственного развития.
При этом, создавая красивые поделки ... |
|
|